摘要：我at你了是什么意思？？？？求指導@他（她）就是通過微信、qq、微博、短信等方式提醒/傳達給了他（她）/呼叫了他（她）中央銀行窗口指導是什么意思呢？作為一國各家商業(yè)銀行的“老大”，中央銀行在實現(xiàn)自己的宏觀政策目標時需要手握多項工具，如在我國，央行常用的調控工具主要包括法定存款準備金率、公開市場操作、再貼現(xiàn)及利

我at你了是什么意思？？？？求指導

@他（她）就是通過微信、qq、微博、短信等方式提醒/傳達給了他（她）/呼叫了他（她）

中央銀行窗口指導是什么意思呢？

作為一國各家商業(yè)銀行的“老大”，中央銀行在實現(xiàn)自己的宏觀政策目標時需要手握多項工具，如在我國，央行常用的調控工具主要包括法定存款準備金率、公開市場操作、再貼現(xiàn)及利率引導等。如果按屬性給各項工具做下分類，前述幾種無疑要歸于“硬”性十足的調控手段，尤其存款準備金率的“牽一發(fā)動千鈞”更是為央行的“老大”地位增添了不少鮮明的色彩。

什么是指導老師

指導教師隊伍主要以學科首席教師和"雙十佳"教師、區(qū)級以上優(yōu)秀教師和教學能手、中小學高級教師為主體，分三個不同層次確定具體指導范圍。一是學科首席教師和"雙十佳"在全區(qū)范圍內開展定點聯(lián)系學校和跨校服務活動，每名教師要與一所薄弱學校結對，每學年至少出2次區(qū)級以上示范課或優(yōu)質課，并定期到聯(lián)系學校執(zhí)教觀摩課或舉辦專題講座。二是區(qū)級以上優(yōu)秀教師和教學能手負責指導所在街道教委辦或局屬學校（幼兒園）的教師，每學年至少出2次街道（校）級以上示范課或優(yōu)質課，每學年至少舉辦1次教育教學講座或研討會。三是中小學高級教師負責指導所在學校學科教研組的教師，每年重點指導培養(yǎng)1~2名本學科青年教師，一學年內開設校級以上示范課不少于4節(jié)，聽指導課不少于12節(jié)，結對的被指導教師也有具體的要求指負責住校學生生活起居的老師，叫“生活指導老師”。

指導和指點的區(qū)別

指導和指點都是褒義詞，指導與指點都是指對他人的教育。但是指導是更深層次的，教育的持久性更強；指點的重點是點，點到即止，沒有后續(xù)的教育。

指導和指教的區(qū)別:

指導多用于被動接受完成某事情,多指上級對下級,長輩對晚輩等;

指教多用于主動請教別人求教或者請求別人對已經完成的事情提出意見或看法,被請教的人不區(qū)分級次.指點一般有如下三種意思:

1. 挑剔別人的缺點;

2. 點明,指出來使容易知道;

3. 指導,指教.

指指點點的意思是頻繁的挑出或挑剔別人的缺點,一般用于多人或多次.指導和指點都是褒義詞，指導與指點都是指對他人的教育。但是指導是更深層次的，教育的持久性更強；指點的重點是點，點到即止，沒有后續(xù)的教育。